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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十二學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
電腦與資訊倫理   4IM00430
二、 授課班別:
(Class)
4IM910A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
張鐸    7821301 SC098@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
吾人值此資訊時代,並面臨了雙重的倫理與道德的挑戰。其一是涉及如何至當地運用資訊科技,包括電腦軟硬體,以及網路。另一則是一些涉及資訊的管理與管制的嚴苛議題。這兩種挑戰中包含了智慧財產權、個人隱私權、網路與電腦系統的安全、廠商提供安全可靠軟體的道德與責任等議題。身處快速變遷的資訊革命時代的資管人員,對於何為電腦倫理?何為資訊倫理?它們之間有何異同?有何重疊之處?均須能分辨清楚,始能正確使用電腦與資訊資源。課程實施以原則講授,案例研討,心得寫作為主,以收實效。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
使學生明瞭電腦與資訊倫理的定義與重要性。並且熟悉電腦與資訊倫理所牽涉的範圍在那理。期望每位學生都能在生活中或職場上遵守電腦與資訊倫理的規範,成為網際網路的好公民
八、 授課大綱:
(Syllabus)
第一章 何謂倫理
第二章 倫理規約探討
第三章 何謂道德
第四章 倫理、道德與資訊管理
第五章 虛擬世界的真實人生
第六章 虛擬世界的構成---電腦網路的貢獻
第七章 網路禮儀
第八章 電腦倫理
第九章 新科技與新倫理
第十章 電腦倫理與一般倫理
第十一章 資訊科技對傳統倫理道德的衝擊
第十二章 電腦倫理之發展
第十三章 資訊科技的倫理問題
第十四章 資訊倫理
第十五章 資訊時代的倫理議題
第十六章 國外案例
第十七章 國內案例
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.課程講授
2.心得寫作
3.專文選讀
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
1.Ethical and Social Issues in the Information Age by Joseph Migga Kizza, Springer
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1.平時考核
2.心得寫作
3.期末報告
十二、參考書目:
(References)
1.The Principles of Information Ethics by Richard J. Severson, M.E. Sharpe
2.Cyberethics by Robert M. Baird, Reagan Ramsower and Stuart E. Rosenbaum, Prometheus Books.
3.Case Studies in Information and Computer Ethics by Richard A. Spinello, Prentice Hall.
4. Ehical Decision Making and Information Technology by Ernest A. Kallman and John P. Grillo, McGraw Hill.
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印