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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十三學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
嬰幼兒心理學   4CE00940
二、 授課班別:
(Class)
4CE930A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
蘇水柳    07-7811151-269 OL020@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程是讓學生瞭解幼兒心理發展的基本規律和各年齡階段兒童心理發展的特徵,並介紹相關學說理論及研究幼兒心理的方法,使學生對幼兒發展具基礎概念。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
增進幼教專業知識了解嬰幼兒心理發展過程
提升上台報告之專業認識嬰幼兒心理發展基礎
八、 授課大綱:
(Syllabus)
課程進度:
第一週 課程介紹與分享
第二週 嬰幼兒的生活發展(一)
第三週 嬰幼兒的生活發展(二) 成長的喜悅
第四週 嬰幼兒的聽覺與視覺發展
第五週 嬰幼兒的情緒
第六週 討論與分享
第七週 嬰幼兒與口慾 吃大拇指和奶嘴
第八週 討論與分享
第九週 嬰幼兒的個性特質(一)
第十週 嬰幼兒的個性特質(二)
第十一週 嬰幼兒的個性特質(三)
第十二週 嬰幼兒與氣質
第十三週 氣質評量實例
第十四週 氣質評量實例
第十五週 週歲心理發展
第十六週 二歲心理發展
第十七週 三歲心理發展
第十八週 回顧與分享
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.錄影帶 VCD
2.綜合討論
3.講義解說
4.小組報告
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
自編講義
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
小組報告 20%
個人報告 30%
平時表現 30%
出席 20%
十二、參考書目:
(References)
隨堂建議
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印