一、 科目名稱: (Course Title) |
幼兒創造性肢體活動 4CE00310 |
二、 授課班別: (Class) |
4CE920A班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
劉從國 |
|
|
XX772@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
幼兒創造性肢體之課程在教導參與學生如何以創造性的身體教育的觀點,進行創造性身體教學的幼兒活動,以創造性的遊戲及律動帶入幼兒的身體教育活動的環境來指導教學,讓幼兒透過創造性思考樂趣而學習,達到有效的身體教學的目的。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
幼兒創造性肢體之課程在教導參與學生如何以創造性的身體教育的觀點,進行創造性身體教學的幼兒活動,以創造性的遊戲及律動帶入幼兒的身體教育活動的環境來指導教學,讓幼兒透過創造性思考樂趣而學習,達到有效的身體教學的目的,此為本課程之目標。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
01 說明幼兒創造性肢體活動的發展,定義以及上課中注意事項。 02 幼兒創造性的意義與內涵之觀念(生理及心理)及注意事項。 03 幼兒創造性肢體之遊戲種類及型態。 04 幼兒創造性肢體之遊戲器材遊戲。 05 幼兒創造性肢體之遊戲音樂遊戲。 06 幼兒創造性肢體之遊戲徒手遊戲。(戶外教學) 07 幼兒創造性肢體之綜合遊戲。 08 幼兒創造性肢體發展及未來方向(影片賞析)。 09 期中報告。 10 學科期中考:筆試(測驗卷)。 11 幼兒創造性肢體之音樂觀念(生理及心理)及注意事項。 12 幼兒創造性肢體之類型:音樂之選擇及分析。 13 幼兒創造性肢體之教學:音樂了解及模仿動作。 14 幼兒創造性肢體之帶動:節奏感及動作分析。 15 幼兒創造性肢體之功能 16 幼兒創造性肢體律動與遊戲之融合應用 17 期末報告(分組報告) 18 期末報告(分組報告)
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
本課程以分組分方式,與教師在理論與實務上,進行相互研究和討論.進而實施幼兒創造性肢體活動設計,並討論其設計內容的評估.進而使學生能夠有獨立創造性的思考與活動設計。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
教師自編教材.
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
由學生自行分組輪流教學及學習,依其所表現之1.方法2.觀念3.構思4.創意5.團體活動。 1.上課出、缺席率20﹪ 2.期中、期末考試60﹪ 3,平時上課學習精神與態度20﹪
|
十二、參考書目: (References) |
None |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |