一、 科目名稱: (Course Title) |
幼兒與文化 4CE01100 |
二、 授課班別: (Class) |
4CE890A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
楊璧琿 |
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07-7811151轉5523, 5717(研究室) |
OL005@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
以人類學的觀點來探討兒童的發展,包括認知、思想、語言、情緒、興趣、遊戲、群性、道德、人格等。透過對兒童發展的認識來探討合適的教育方式,期能讓學習者對於不同領域的教育理論有更完整的理解,同時開闊視野,而有放眼天下的學術胸襟。更希望幫助兒童在成人的照護下更健康地發展,為將來打下良好的根基。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解文化如何影響個體的價值觀。 2.瞭解文化如何影響幼兒教育。 3.瞭解現今幼兒次文化。 4.運用所學,於未來從事幼兒教學活動時能有意識地檢視個人的理念、價值觀與文化期待。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1.文化的意涵 2小時 2.不同文化中的兒童 2小時 3.幼兒教育與文化 10小時 4.幼兒與媒體—電視、電腦與電動玩具 10小時 5.幼兒與消費文化 8小時 6.選讀書籍摘要分享 4小時
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
直接教學、課堂討論、分組報告、相關影片欣賞、指定書籍閱讀與討論 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
1. 王家通等譯(民85)。幼兒教育與文化—三個國家的幼教實況比較 研究。高市:麗文文化。 2. 指定閱讀講義。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.個人心得報告 20% 2.上課筆記(課堂筆記 + 每週100字以上心得)20% 3.小組報告 30% 4.小組書籍摘要報告 30%
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十二、參考書目: (References) |
1.王家通、周祝瑛、姜麗娟、楊景堯、蔡清華 譯(民86). 幼兒教育與文化 . 台北:麗文文化。 2.林芳玫(民85). 女性主義與媒體再現:女性主義與社會建構論的觀點 . 台北:巨流圖書。 3.洪伯昌 譯(民87). 日本小學教育:一位美國人類學家與他的子女眼中的日本小學 . 台北:聯經。 4.陳秋美 譯(民77) . 傳播媒體與兒童心智發展 . 台北:信誼。 5.劉會梁 譯 (民89). 兒童消費者 . 台北:亞太圖書。 6.丁庭宇等 譯 (民73). 中國兒童眼中的政治 . 台北:桂冠。 7.周德禎(民88). 教育人類學導論-文化觀點 . 台北:五南。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |