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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十二學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
親子數學   4CE00990
二、 授課班別:
(Class)
4CE890A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
陳英娥    07-7811151轉6430 MT101@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程著重在如何進行親子間的共同學習-小孩學數學,父母學習陪伴孩子學習數學。藉由課堂上親子間的教具操作與互動,循序漸進的引導數與量的具體概念,培養孩子圖形空間的觀察能力。活動設計焦點放在如何提供一個孩子可以用自己的本能來思考問題的環境,讓孩子了解題意後,先用自己的方法來解題,然後在孩子百般思索的嘗試之後,再給他一個思考方向或是較完善的解題方法。藉由本課程的進行,培養修本課程的學生引導孩子思考數學的能力以及協助家長陪伴孩子學習數學的能力。
七、 課程目標:
(Course Objectives)

藉由本課程的進行,培養修本課程的學生發現問題的能力、表達問題的能力、修正問題的能力、解決問題的能力、引導孩子思考數學的能力以及協助家長陪伴孩子學習數學的能力。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
一、數學情境
二、探索數學
三、邏輯推理
四、測量
五、數字和運算
六、幾何和空間
七、數字表
八、估算

九、 教學方法:
(Teaching Methods)
(一)教師講授。
(二)小組活動設計與經驗分享。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
文庭樹和馬文璧合譯<親子數學>
Jean Kerr Stenmark, Virginia Thompson, Ruth Cossey 原著Family Math
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
(一)出席情形、上課討論發言30﹪
(二)期中報告30﹪
(三)期末考試40﹪
十二、參考書目:
(References)
1.幼兒數學新論,周淑惠,心理出版社,2001。
2.幼兒數學教材教法,何雪芳、陳彥文譯,2002。(The young child and Mathematics.)華騰文化。
3.林嘉綏、李丹玲(1999)幼兒數學教材教法(第2.5.6.12章+附錄),五南出版社。
4.吳瓊如、蔡明昌譯(1999)幼兒數的教育,Number in preschool and kindergarten, Constance Kamii原著。
5.信宜基金會(2001)幼稚園/托兒所活動設計實例—數。
6.王明華譯(1994)如何教寶寶數學,Glenn Doman原著:How to Teach Your Baby Math。
7.李佳蓉譯(2001)幼兒數學啟蒙遊戲,栗田敦子原著,新手父母出版社。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印