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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
嬰幼兒活動設計(0-3歲)   4CE00070
二、 授課班別:
(Class)
4CE8902班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
侯天麗    7811151,364 OL014@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程旨在引導學生從幼兒發展、遊戲概念、社會互動,了解幼兒本位及適性發展課程的學習活動設計,進而建立個人鷹架0─3歲幼兒學習的能力。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.認識現代童年的生態轉變
2.認識嬰幼兒心智發展的新研究趨向
3.了解嬰幼兒遊戲的發展及玩具的使用
4.了解符合0─3歲幼兒發展的活動設計原則
5.練習嬰幼兒的學習環境設計與管理
6.認識成人與嬰幼兒互動原則
八、 授課大綱:
(Syllabus)
1.新的童年生態環境
2.嬰兒腦研究的啟示
3.嬰兒與學步兒的身心發展與提供玩具
4.嬰幼兒與遊戲
5.適合0─3歲幼兒發展之活動設計
6.成人與嬰幼兒之互動與環境管理
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.小組討論
2.小組田野調查
3.原著導讀
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
1.教師自編講義
2.原著導讀:Gopnik,A./Meltzoff,A.N./Kuhl, P.K.(2001).黃馨慧譯 搖籃裡的科學家」,台北.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
期中成績:40%
期末成績:60%
十二、參考書目:
(References)
1.Jackman,H.L.(1997).Early education.curriculum:A child’s connection to the world. New York. 2.Wortham,S.C. (1994). Early childhood curriculum. New York.
3.Wilson,L.C.& Watson,M.A. (1995).Infants and Toddlers curriculum and teaching. New York.
4.Morrison,G. (1998).Early childhood education.New York.
5.Essa, E. L.(1999). Introduction to early childhood education.Albany, New York.
6.Bee
7.Deiner, P.L.(1997).Infant and toddlers. Development and program planning.New York:Harcourt Brace college publishers.
8.Shore,R.(1997).Rethinking the brain.New sights into early development.New York.
9.Jensen,E. (1995).Brain-based learning.San Diego,CA.
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印