一、 科目名稱: (Course Title) |
生物化學 3NS00010 |
二、 授課班別: (Class) |
3NS9001班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
林春福 |
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07-781-1151 ext. 415 |
DR007@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科將以生理學為基礎,講述人體生理生物化學的變化。首先介紹人體中常見巨分子的基本組成如胺基酸等。接著再討論人中能量的產生與轉移以及有關碳水化合物脂質與蛋白質的代謝。最後介紹基因的構造與其功能。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
介紹生物基本組成分子之化學結構、特性及其聚合後所呈現的生物活性,並講解這些物質在生物體中所擔任的角色,以期學生瞭解生命的組成及運作。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1. 生物化學與細胞結構。
2. 水-生化反應的溶劑。
3. 胺基酸與生太 (peptide)。
4. 蛋白質的三度空間結構。
5. 蛋白質的行為:酵素。
6. 脂質與生物膜。
7. 核酸:結構如何傳輸訊息。
8. 核酸的生物合成:遺傳密碼的複製與轉錄。
9. 蛋白質的合成作用:遺傳訊息的轉譯。
10. 核酸生物技術。
11. 碳水化合物、醣解作用。
12. 碳水化合物代謝中的儲存機制與控制。
13. 檸檬酸循環與電子傳輸和氧化磷酸化。
14. 脂質與氮的代謝。 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1. 採用課本、投影片、幻燈片與多媒體方式教學,以提昇學生之學
習興趣。
2. 隨時提供有關醫學與生物化學之關連性問題,供大家討論,達到
學以致用之目的。
3. 介紹相關之外文書籍與雜誌,提高學生學習能力。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
Campbell, M. K., (1999) Biochemistry (Third Edition) by Harcourt, Inc.
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1. 上課學習態度、討論問題能力與出席率15%。
2. 小考測驗15%。
3. 期中考30%。
4. 期末考40%。 |
十二、參考書目: (References) |
Carrett, R. H., and Grisham, C. M., (2002) Principle of Biochemistry with a Human Forcus (First Edition) by Harcourt, Inc. |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |