一、 科目名稱: (Course Title) |
醫技研究方法實驗 3MT00160 |
二、 授課班別: (Class) |
3MT9101班
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三、 授課時數: |
1 學分(Credits) 3 小時(Hours)
(含實驗: 3 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
陳俊憲 |
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(07)7811151-629 |
SC111@fy.edu.tw |
曹德安t* |
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07-7811151轉5416 |
SC095@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程主要讓二技同學熟悉一般研究方法,以加強同學們在往後專題研究上的設計及解決能力。內容包括文獻選讀及專題參與,除以製作報告方式之外,並邀請醫事檢驗相關領域之教授或資深人員,講授不同領域之研究方向,研究主題及解決方法。並經由學校老師研究專題之參與,瞭解研究的方法及用途,以奠定將來在醫檢工作中發現問題與解決問題的基礎,並配合業界在屠假進行專題實驗,以提昇學生實作能力及將來在醫療團體中的合作品質。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
指導學生從選讀科學文獻與閱讀文獻著手,再介紹如何製作上台報告的投影片與幻燈片內容,最後指導如何學生上台報告科學文獻與研究方法、解讀文獻中研究的設計與研究方法的運用,使學生奠定良好研究基礎,以期使學生能深入生物醫學並應用各項研究方法的技術從事醫技檢驗研究或臨床工作。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
一、課程簡介課程目的、進度、評分方式二、醫技與醫學文獻導讀三、文獻研究方法與討論四、文獻研究方法與討論五、文獻研究方法與討論六、文獻研究方法與討論七、文獻研究方法與討論八、文獻研究方法與討論九、文獻研究方法與討論十、文獻研究方法與討論十一、文獻研究方法與討論十二、文獻研究方法與討論十三、文獻研究方法與討論十四、文獻研究方法與討論十五、文獻研究方法與討論十六、文獻研究方法與討論十七、文獻研究方法與討論十八、文獻研究方法與討論 3小時 陳俊憲3小時 陳俊憲3小時 黃慶三3小時 曹德安3小時 黃慶三3小時 陳俊憲3小時 黃慶三3小時 陳俊憲3小時 曹德安3小時 陳俊憲3小時 陳俊憲3小時 陳俊憲3小時 黃慶三3小時 曹德安3小時 黃慶三3小時 陳俊憲3小時 陳俊憲3小時 陳俊憲 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講授、分組討論 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
SCI 期刊
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
幻燈片、投影片內容25%、報告態度、台風25%、回答問題詳細與否25%、期末報告25% |
十二、參考書目: (References) |
SCI 期刊 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |