一、 科目名稱: (Course Title) |
毒物與毒理學 3MT00890 |
二、 授課班別: (Class) |
3MB1010A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
陳昌裕 |
星期一/第三節/教務長室 星期一/第四節/教務長室 星期二/第三節/教務長室 星期二/第四節/教務長室
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07-7811151轉6210或5418 |
MT037@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
現代之毒物科學,已朝向將化學、生物學、生物化學與醫學等科學領域之相關知識結合在一起,本課程使學生了解有關毒物之種類、特性、以及與職業病之相關性,著重毒物之介紹,包括化學合成與自然毒物種類,與其可能產生之生物效應。欲了解毒物之毒性機轉,必須先分析毒物之毒性反應與其毒理特性,以分子層次之影響,例如:細胞訊息傳遞、基因與蛋白質的表現與細胞自然死亡之機轉,闡述毒物之毒理效應。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生能夠 1.在知識上,了解毒物之生物效應、種類、特性與毒性分子機制,增加基礎醫學與醫檢專業知識。 2.在技能上,了解毒物毒性性質與毒理效應之生醫檢驗技術,增加分析及思考檢驗技術能力。 3.在態度上,透過同儕間互相學習,培養理性思維與毒性預防認知。 4. 能力培養: 校共同能力: 理性思辨、健康促進。 系專業能力: 基礎醫學、臨床醫檢專業、生醫技術專業 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 課程概述 2 2 基本毒理學(I) 2 3 基本毒理學(II) 2 4 毒物動力學(I) 2 5 毒物動力學(II) 2 6 遺傳毒理(I) 2 7 遺傳毒理(II) 2 8 癌化毒理 2 9 期中考 2 10 環境荷爾蒙(I) 2 11 環境荷爾蒙(II) 2 12 塑化劑 2 13 三聚氰胺 2 14 重金屬 2 15 多氯聯苯 2 16 多環芳香碳氫化合物 2 17 濫用藥物 2 18 期末考 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.課堂講授:以毒物毒理效應主題進行課堂講授,說明各項毒物之生物效應與毒性機轉。 2.數位多媒體教學:利用科技工具教學與數位輔助教學,增進學生學習興趣。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義.
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中考: 35%, 期末考: 35%, 課室表現(學習態度):10% , 小考:20% 1.筆試 70%:期中考(35%)、期末考(35%)。 評量學生對上課內容之毒物之生物效應、種類、特性之瞭解程,以及理性思辯的運用。各次試題皆以選擇題為主。 2.課室表現 10% 評量學生之出勤、課程參與度、行為表現。 3.小考 20% 評量學生課後學習內容與收穫。 4.上課注意事項: 考試之請假皆需依學校考試規定辦理;於請假返校上課後三天內主動找授課老師商定補考時間才得以補考,否則一律以零分計算。報告個別繳交評分。
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十二、參考書目: (References) |
1.Clinical Toxicology,Ford et al.藝軒 2.最新毒理學,合記 3.環境毒物學, 新文京
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:英語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |