一、 科目名稱: (Course Title) |
老人安寧療護 131120 |
二、 授課班別: (Class) |
1GN960A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
林忠尼 |
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(07)7811151 ext 313 |
NS238@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科主要在探討接受安寧照護之老人之身、心、社會與靈性相關議題與需求。旨在提升學生安寧照護的知識和技術、批判思考的能力,倫理素養及臨終關懷的態度。教學方法包括課室講述、小組討論與報告、角色扮演、技術示範與練習以及臨床案例研討等。教學內容有老人安寧療護的發展現況、照顧的模式、老年緩和照護、症狀控制、舒適護理、醫療團隊所扮演的角色、瀕死老人生理、心理、社會與靈性之照顧、生死觀和喪葬禮俗等。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生在修完本課程後能 1.敘述安寧療護之概念、發展現況與重要性 2.明瞭老年緩和醫療 3.知道台灣之安寧照顧模式 4.說出安寧照顧老人常見之症狀與治療 5.描述安寧照顧之老人生理、心理、社會與靈性之需求與護理 6.執行安寧療護之相關技術 7.瞭解安寧療護團隊之角色與特質 8.培養臨終關懷的態度 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 開學日 2 2 課程介紹與分組活動 2 3 安寧療護之理念與照顧模式 2 4 居家安寧照護與共同照護 2 5 老年緩和醫療 2 6 常見症狀之控制(1) 2 7 常見症狀之控制(2) 2 8 常見症狀之控制(3) 2 9 舒適護理於老人安寧療護 2 10 瀕死症狀與遺體護理 2 11 生死觀與喪葬禮俗 2 12 安寧醫療團隊之角色功能與人格特質 2 13 瀕死老人與其家屬之心理與靈性之照護 2 14 老人安寧照護之倫理議題 2 15 議題討論 Group project (1) 2 16 Group project (2) (3) 2 17 Group project (4) (5) 2 18 期末考與課程評值 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、問答、討論、小組報告、影片欣賞、角色扮演、技術示範與演練。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、相關期刊、投影片、視聽教材、技術材料。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.課室表現:20% (出席率10%、課室討論10%) 2.期末評量:40% 3.Group Project:40% (成品或書面作品25%、口頭報告10%、小組 互動5%)缺課超過上課週數之1/3者不得參加考試,且此科目視為 不及格。
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十二、參考書目: (References) |
見課程內容 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:英語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |