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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學一百零四學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
人體生理學   131761
二、 授課班別:
(Class)
3MB10301班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
郭順宇  星期一/第四節/C1002-2
星期二/第五節/C1002-2
星期三/第五節/C1002-2
星期四/第四節/C1002-2
07-7811151轉5413 MT100@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
人體生理學是一門探討人體各部位構造功能與生化反應進行的科學。內容包含人體九大系統,包括細胞、肌肉、神經、內分泌、循環、呼吸、消化、泌尿與生殖系統。課程主旨在詳細闡述人體不同細胞、器官、系統之間的相互聯繫及人體各部位功能活動是如何相互協調以維持正常之生命活動過程。可以幫助學生在臨床工作時能應用生理學的基礎概念來掌握各種疾病的了解。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
為培養臨床檢驗技術與理論兼備之高級實驗科學專業人才,二技學制之人體生理學課程著重於神經、內分泌、心血管及泌尿等系統。本課程著重於神經傳遞物質、內分泌激素、血壓控制、水份、及無機鹽類等的調節,使學習者認識分泌物質(神經傳遞物質及內分泌激素)與接受器控制過程中所牽涉到的神經傳遞物質和激素的調節因素,帶領學生瞭解人體生理的分子機制。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
本學期授課內容(約計十八週)如下﹕
週次 內容
1. Interactions Between Cells and the Extracellular Environment I
2. Interactions Between Cells and the Extracellular Environment II
3. The Nervous System I-Neurons and Synapes
4. The Nervous System II-Neurotransmitters and Receptors
5. The Central Nervous System I
6. The Central Nervous System II
7. The Autonomic Nervous System I
8. The Autonomic Nervous System II
9. Mid-term Exam
10. Endocrine Glands: Secretion and Action of HormonesI
11. Endocrine Glands: Secretion and Action of HormonesII
12. Respiratory Physiology I
13. Respiratory Physiology II
14. Physiology of the Kidneys I
15. Physiology of the Kidneys II
16. The Digestive System II
17. The Digestive System II
18. Final-term Exam
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.口述:以口述方式講解各系統構造與生理運作機制。
2.媒體教學:配合課程內容, 播放教學影片,透過影片聲光視覺傳 遞之訊息,並配合學習單資料查詢及整理,強化學生對課程內容之理解。
3.問題討論:鼓勵學生提問討論,藉以組織所學習之知識內容。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
基礎人體生理學(修訂版),Stuart Ira Fox,,高立圖書出版社,2012,9789861578194.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
可能給分依據如下:
1.課室表現:依據課堂出席與提問等給分。
2.隨堂考試與檢討:了解學生每次上課學習狀況。
3.單元考試:瞭解學生對各系統內容之學理能力。
4.報告(口頭或書面):瞭解學生對各系統內容之學習狀況,強化其統整、組織與表達能力。
十二、參考書目:
(References)
1. Ganong, W.F. (2010) Review of medical physiology. 23th ed. McGraw-Hill Medical
2. Albert, B. et. al., (2010) Molecular Biology of the Cell, 5rd ed. Garland Publishing, Inc.
3. Widmaier, E. P. et al., (2008) Vander’s Human Physiology: The Mechanisms of Body Function. 11th ed McGraw-Hill Medical
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
其他
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印