一、 科目名稱: (Course Title) |
進階骨科疾病物理治療實習 130817 |
二、 授課班別: (Class) |
1PT960A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 4 小時(Hours)
(含實驗: 4 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
楊金修 |
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07-7811151轉6220或5463 |
PT136@fy.edu.tw |
鄒瑞怡t* |
星期一/第四節/G205 or G105(1-6,10,12,16週) 星期一/第五節/G205 (1-6,10,12,16週) 星期二/第一節/G105 or G205 星期二/第八節/G105 or G205
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7063 |
SC078@fy.edu.tw |
陳世銘t* |
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07-8036783轉3529 |
ZA591@fy.edu.tw |
鄭夙珍t* |
星期一/第五節/G205 星期一/第六節/G205 星期三/第六節/G205 星期三/第七節/G205
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07-7811151轉349 |
NS214@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科是講解如何將骨科物理治療的評估的治療手法運用於不同疾病的病人身上,並實際演練,讓學生熟悉物理治療與評估的手法。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
瞭解骨科物理治療的概念與原則 瞭解各種常見骨科疾病的臨床特性 能給予骨科疾病患者適當的評估與治療 有效的運用各種物理治療的技巧於處理骨科疾病 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1 9月18日Soft tissue injury鄒瑞怡 Principle and concepts of OPT assessment鄭夙珍 9月19日shoulder impingement and rotator cuff tears楊金修 2 9月25日中秋節放假 9月26日Case study楊金修 3 10月2日Soft tissue injury鄒瑞怡 Principle and concepts of OPT assessment 鄭夙珍 10月3日Shoulder instability楊金修 4 10月9日Soft tissue injury鄒瑞怡 Cervical spine disorder鄭夙珍 10月10日 雙十節 5 10月16日Tapping and bandage鄒瑞怡 Cervical spine disorder 鄭夙珍 10月17日Total shoulder arthroplasty楊金修 6 10月23日Tapping and bandage鄒瑞怡 Cervical spine disorder 鄭夙珍 10月24日 Case study 楊金修 7 10月30日Tapping and bandage 鄒瑞怡 Cervical spine disorder 鄭夙珍 10月31日UE fracture: humerus, elbow, wrist楊金修 8 11月6日PT for hip鄒瑞怡 Lumbar spine and SI disorder鄭夙珍 11月7日 Case study 楊金修 9 11月13日 PT for hip 鄒瑞怡 Lumbar spine and SI disorder 鄭夙珍 11月14日 Adhesive capsulitis 楊金修 10 Lecture & practice test (I) 所有任課老師 11 11月27日 PT for knee 鄒瑞怡 Lumbar spine and SI disorder 鄭夙珍 11月28日Acromioclavicular and sternoclavicular injuries 楊金修 12 12月4日 PT for knee 鄒瑞怡 Lumbar spine and SI disorder 鄭夙珍 12月5日 Case study 楊金修 13 12月11日 PT for knee 鄒瑞怡 Specialized tissue injury and repair鄭夙珍 12月12日Tennis elbow,Carpal tunnel syndrome楊金修 14 12月18日 PT for ankle 鄒瑞怡 Muscle injury and repair鄭夙珍 12月19日 Dupuytren’s contracture 楊金修 15 12月25日 PT for ankle 鄒瑞怡 Common surgical conditions 陳世銘 12月26日 DeQuervain’s tenosynovitis 楊金修 16 1月1日 元旦放假 元旦放假 1月2日 Case study 楊金修 17 Lecture test (II) 18 practice test (II) 所有任課老師
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講述、實際操作 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、投影片、powerpoint、參考書、實體模型
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
課堂表現、學習態度、考試、報告 |
十二、參考書目: (References) |
1. Magee DJ: Orthopedic physical assessment. 4rd ed. Philadelphia:WB. Saunders Co.,1997. 2. Brotzman ST: Clinical orthopaedic rehabilitation. Mosby-Year Book, Inc. 1996. 3. Hall CM, Thein Brody L: Therapetic exercise: Moving toward function.Lippincott Williams & Wilkins. 1999. 4. Herting D, Kessler RM. Management of common musculoskeletal disorders: Physical therapy principles and methods.3rd ed. J.B. Lippincott Co.,1994. 5. Donatelli, Wooden MJ. Orthopedic physical therapy. 2nd ed. Churchill Livingstone, 1994. 6. Ossullivan SB, Schmits TJ. Physical rehabilitation: Assessment and treatment. 4th ed., F.A Davis Co.,Philadelphia, 2001.
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:英語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |