一、 科目名稱: (Course Title) |
歷史與文明概論 121028 |
二、 授課班別: (Class) |
1HD1010K班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
向淑雲 |
星期四/第二節/B806研究室 星期四/第五節/B806研究室 星期四/第六節/B806研究室 星期五/第二節/B806研究室
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07-7811151轉5703 |
CH007@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程乃透過對人類歷史發展及文明進程普遍知識之闡述,使學生能瞭解各國歷史與文化之異同,及其互為的關係,並豐富學生文化與道德倫理之涵養。從宏觀角度審視人類在歷史上之各種成就,培養學生溝通表達、終身學習、理性思辨的能力,介紹全人類的文化知識,闡述人類文化之價值與功用,培養學生在社會上之公民參與之意願,達己達人。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1終身學習:增進能善用學習資源,養成主動求知的自學能力 2溝通表達:增進能寫作通順有條理的文章或報告的能力 3理性思辨:增進能運用理性思維分析問題、解決問題的能力 4公民參與:增進具有尊重多元文化與宏觀視野的能力 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週 課程介紹 第二週 導論:歷史中的文明 第三週 上古篇(一):自然環境與初期文明 第四週 上古篇(二):上古時期的宗教與藝術 第五週 古典篇(一):古典文明的內涵與變遷
第六週 古典篇(二):希臘的民主政治與哲學 第七週 古典篇(三):希臘藝術的人文精神 第八週 小組討論活動
第九週 期中評值
第十週 中古篇(一):歷史變遷與中古基督教文明 第十一週 中古篇(二):中古世紀的倫理與教育文明 第十二週 中古篇(三):中古藝術的精神世界 第十三週 小組討論活動
第十四週 近現代篇(一):文藝復興的人文精神
第十五週 近現代篇(二):歷史變遷與社會思潮
第十六週 近現代篇(三):科學革命與理性精神
第十七週 小組討論活動
第十八週 期末考試
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1講述法 2分組討論及報告 3數位教材輔助法:PPT圖片及文字、影片
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義.
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1出缺態度20% 2書面作業 30% 3期中評值20% 4期末考試30% |
十二、參考書目: (References) |
王晴佳著,《西方的歷史觀念:從古希臘到現代》,允晨文化,民國93年。 文從蘇等譯,Philip Lee Ralph等著,《世界文明史》(前篇)(後篇),五南書局,2009。 王德昭著,《西洋通史-西方文明的源起與演進》,五南書局,1987(香港)商務授權出版。 王世宗著,《現代世界的形成-文明終極意義的探求》,三民書局,2008。 王世宗著,《歷史與圖像-文明發展軌跡的尋思》,三民書局,2009。 王世宗著,《古代文明的開展-文化絕對價值的尋求》,三民書局,2008。 王世宗著,《真理論述-文明歷史的哲學啟示》,三民書局,2008。 王任光編著,《西洋中古史》,國立編譯館,民國71年。 周恃天譯,Edward Mcnall Burns著;《西洋文化史》(上)(下),黎明文化,民72。 李邁先譯,Stewart. C.Easton著《西洋近世史》,幼獅,民71。 江政寬譯,Edward.H.Carr著;《何謂歷史》,博雅書屋,2009。 陳樂民著,《歐洲文明的十五堂課》,五南書局,2009。 趙敦華編著,《西方哲學簡史》,五南書局,2007。 王瓊淑譯,John Thorley著,《雅典的民主》,1999。 新形象編輯部編著,《西洋美術史》,新形象出版,民81。 張心龍著,《從名畫瞭解藝術史》,雄獅圖書,民84。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |