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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學一百零一學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
歷史與文明概論   121028
二、 授課班別:
(Class)
1HD1010K班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
向淑雲  星期四/第二節/B806研究室
星期四/第五節/B806研究室
星期四/第六節/B806研究室
星期五/第二節/B806研究室
07-7811151轉5703 CH007@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程乃透過對人類歷史發展及文明進程普遍知識之闡述,使學生能瞭解各國歷史與文化之異同,及其互為的關係,並豐富學生文化與道德倫理之涵養。從宏觀角度審視人類在歷史上之各種成就,培養學生溝通表達、終身學習、理性思辨的能力,介紹全人類的文化知識,闡述人類文化之價值與功用,培養學生在社會上之公民參與之意願,達己達人。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1終身學習:增進能善用學習資源,養成主動求知的自學能力
2溝通表達:增進能寫作通順有條理的文章或報告的能力
3理性思辨:增進能運用理性思維分析問題、解決問題的能力
4公民參與:增進具有尊重多元文化與宏觀視野的能力
八、 授課大綱:
(Syllabus)
第一週 課程介紹
第二週 導論:歷史中的文明
第三週 上古篇(一):自然環境與初期文明
第四週 上古篇(二):上古時期的宗教與藝術
第五週 古典篇(一):古典文明的內涵與變遷

第六週 古典篇(二):希臘的民主政治與哲學
第七週 古典篇(三):希臘藝術的人文精神
第八週 小組討論活動

第九週 期中評值

第十週 中古篇(一):歷史變遷與中古基督教文明
第十一週 中古篇(二):中古世紀的倫理與教育文明
第十二週 中古篇(三):中古藝術的精神世界
第十三週 小組討論活動

第十四週 近現代篇(一):文藝復興的人文精神

第十五週 近現代篇(二):歷史變遷與社會思潮

第十六週 近現代篇(三):科學革命與理性精神

第十七週 小組討論活動

第十八週 期末考試
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1講述法 2分組討論及報告
3數位教材輔助法:PPT圖片及文字、影片
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
自編講義.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1出缺態度20% 2書面作業 30% 3期中評值20% 4期末考試30%
十二、參考書目:
(References)
王晴佳著,《西方的歷史觀念:從古希臘到現代》,允晨文化,民國93年。
文從蘇等譯,Philip Lee Ralph等著,《世界文明史》(前篇)(後篇),五南書局,2009。
王德昭著,《西洋通史-西方文明的源起與演進》,五南書局,1987(香港)商務授權出版。
王世宗著,《現代世界的形成-文明終極意義的探求》,三民書局,2008。
王世宗著,《歷史與圖像-文明發展軌跡的尋思》,三民書局,2009。
王世宗著,《古代文明的開展-文化絕對價值的尋求》,三民書局,2008。
王世宗著,《真理論述-文明歷史的哲學啟示》,三民書局,2008。
王任光編著,《西洋中古史》,國立編譯館,民國71年。
周恃天譯,Edward Mcnall Burns著;《西洋文化史》(上)(下),黎明文化,民72。
李邁先譯,Stewart. C.Easton著《西洋近世史》,幼獅,民71。
江政寬譯,Edward.H.Carr著;《何謂歷史》,博雅書屋,2009。
陳樂民著,《歐洲文明的十五堂課》,五南書局,2009。
趙敦華編著,《西方哲學簡史》,五南書局,2007。
王瓊淑譯,John Thorley著,《雅典的民主》,1999。
新形象編輯部編著,《西洋美術史》,新形象出版,民81。
張心龍著,《從名畫瞭解藝術史》,雄獅圖書,民84。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學+小組討論
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印