一、 科目名稱: (Course Title) |
藝術與文化 121030 |
二、 授課班別: (Class) |
1HD990H班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
呂書秀 |
星期二/第二節/B710 星期二/第三節/B710 星期二/第四節/B710 星期四/第五節/B710
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07-7811151轉5710 |
MT058@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
建立學生對文化與藝術的基本概念,使學生具備文化藝術的基本要素,進而擴展對文化藝術視野與包容力。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.能了解藝術的美。 2.能了解藝術發展簡史、各種藝術類型及藝術名家。 3.能建立藝術的審美能力。 4.能擴展對文化藝術的視野與包容力。 5.能促進身心靈的和諧並健全其人生觀。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 導論 2 2 導論 2 3 繪畫 2 4 繪畫 2 5 雕塑 2 6 雕塑 2 7 建築 2 8 建築 2 9 口頭報告 2 10 音樂 2 11 音樂 2 12 舞蹈 2 13 舞蹈 2 14 戲劇 2 15 戲劇 2 16 電影 2 17 電影 2 18 口頭報告 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
掌握教學原理原則,在過程上運用各種教學方法,並透過錄影帶、DVD、VCD、CD的展現及教師的講解,使學生了解藝術的表達與文化的對應,進而提昇生命境界,淨化心靈,美化人生。從文藝復興、巴洛克、印象派等不同階段的成就經典,使學生了解古典與現代之間對美的認知。並以中西文化不同的觀點,使學生達到藝術追求永恆的目標,及以宏觀的角度了解藝術所呈現的特質。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.網路學園、出席狀況與課堂表現佔50% 2.書面報告、口頭報告與討論佔50% |
十二、參考書目: (References) |
1、蔣勳,藝術概論,台北:東華,1996。 2、林子忻、劉勝雄,藝術概論與欣賞,台北:高立,1998。 3、何恭上,近代西洋繪畫,台北:藝術,1994。 4、林群英,美術鑑賞,台北:全華,1996、98。 5、莊伯和,中國繪畫史綱,台北:幼獅,1987。 6、黎明,大陸水墨名家技法,台北:東大,1993。 7、陳傅席,中國繪畫理論史,台北:東大,1997。 8、侯宜人,自然、空間、雕塑-現代雕塑透視,台北:亞太,1996。 9、John Summerson,蔡毓芬譯,古典建築語言,台北:地景,1999。 10、維楚菲厄斯,林建業譯,建築古書-維楚菲厄斯上奧古斯都太帝 之奏摺,台北:洪葉,1998。 11、張紹載,中國的建築藝術,台北:東大,1983。 12、路易斯.海曼,張淑致,認識建築,台北:時代,1997。 13、陳樹熙,音樂欣賞,台北:三民,1995、96。 14、劉志明,西方歌劇史,台北:全音樂譜,2000。 15、洪萬隆,音樂與文化,高雄:復文,1996。 16、淺香 淳,古典名曲欣賞導聆7-歌劇,台北:美樂,1997、98。 17、梁秀玲、柯瓊瑢、黃富暖,音樂欣賞,台北:華興,2002。 18、伊恭上,認識芭蕾,台北:藝術,1991。 19、伊恭上,芭蕾舞劇欣賞,台北:藝術,1991。 20、伊恭上,世界傑出芭蕾舞星,台北:藝術,1991。 21、朱介國、李壽菊、李宗玉、林琦妙,中西戲劇欣賞,台北:文京,1999。 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |