一、 科目名稱: (Course Title) |
老人輔導與諮商 131504 |
二、 授課班別: (Class) |
3GL9901班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
何素珍 |
星期一/午休/B715 星期三/第七節/B715 星期三/第八節/B715 星期三/午休/B715
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07-7811151轉5715 |
CH064@fy.edu.tw |
李碧玉t* |
星期二/第七節/D204 星期二/第八節/D204 星期三/第五節/D204 星期三/第六節/D204
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07-7811151轉7050 |
NS119@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程旨在協助學生瞭解諮商與輔導的基礎課題和各主要學派的理論和技術,以建立學生的諮商專業基礎,並嘗試運用到老人個案諮商的實務工作中,進而培養從事諮商的正確態度與技能。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解在變遷社會中老人所面對的困擾 2.學習助人技巧及在老年人晤談上之應用 3.認識當代各個學派之諮商理論與技術及在老人輔導與諮商上的運用 4.了解從事老人輔導與諮商應留意的相關法律與倫理議題 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週 (09/13)開學日 第二週 (09/20) 課程介紹 人類的發展階段 第三週 (09/27) 諮商的基本概念、諮商不同學派概述 第四週 (10/04) 老人心理治療人員需具有之特質與培育 第五週 (10/11) 與老年案主建立關係(專注行為) 第六週 (10/18) 助人技術 同理心(一) 第七週 (10/25) 助人技術 同理心(二) 第八週 (11/01)諮商理論與技術 第九週 (11/08)移情與反移情作用
第十週 (11/15)老人心理治療的評估原則 第十一週 (11/22)老人的悲傷處理 第十二週 (11/29))生命回顧在老人心理治療的運用 第十三週 (12/06)老人諮商中相關法律與倫理議題 第十四週 (12/13)期中報告老人輔導與諮商相關議題探討(一) 第十五週(12/20)期中報告老人輔導與諮商相關議題探討(二) 第十六週 (12/22)期中報告老人輔導與諮商相關議題探討(三) 第十七週(01/03)期中報告老人輔導與諮商相關議題探討(四) 第十八週 (01/10)期末考
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.講授 2.小組討論/活動分享/技巧演練 3.實作作業 4.小組報告
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義. 書目:
老人心理治療,康淑華.、邱妙儒 譯,心理出版社,2001,957702453-x. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.平日成績 35%(出席 10% 、上課參與 5% 、個人作業20%) 2.期中報告 30 3.期末考 35%
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十二、參考書目: (References) |
1.王智弘、林意萍等合譯(2006)輔導與諮商原理 台北: 學富文化事業有限公司出版 初版 2.林美珠、田秀蘭合譯 (2006) 助人技巧 台北: 學富文化事業有限公司出版 第二版 3.黃惠惠著(2007)。助人歷程與技巧。台北:張老師文化事業股份有限公司出版 二版十刷 4.鄭玄藏等合譯 (2006) 諮商與心理治療理論與實務 台北:雙葉書廊 初版十刷
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |