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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十九學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
照顧管理   131426
二、 授課班別:
(Class)
3GL9802班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
王惠珍    PT008@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本學科是介紹以個案為中心的管理模式及概念,並包含評估、計畫、協調、解決問題,追蹤病患的重要照護路徑與藍圖設計,以及執行照護品質和控制照顧費用的成效評值。本課程上課方式,藉由個案之不同的需求,擬定個別性的管理模式。旨在培養學生發展以人為本的理念及各種照護管理的模式,期能提供病患具有持續及完整性的各種品質型態之健康服務,以達到提昇生活品質及降低照顧成本。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
學生經由本課程的學習能
1.認識個案/照顧管理的在長期照顧專業的發展與意涵。
2.認識個案/照顧管理的理論基礎與原則與技巧。
3.認識個案/照顧管理的流程。
4.認識個案/照顧管理在各領域的實例應用。
5.運用批判思考能力判斷臨床實務與學理課程之關連性。
6.觀察個案/照顧管理在長期照顧的實務概況。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
單元主題 時數
1 課程概述與導論 2小時
2 個案/照顧管理的內涵與模式 2小時
3 個案/照顧管理的理論基礎 2小時
4 優勢觀點案例分析 2小時
5 個案/照顧管理的實務基礎 2小時
6 個案篩選、評量與目標設定 2小時
7 資源之發掘應用、連結與整合 2小時
8 介入計畫與執行 2小時
9 監管、再評量、結案與追蹤 2小時
10 期中考
11 個案管理與早期療育服務之應用 2小時
12 照顧管理與健康照護之應用 2小時
13 照顧管理與老人長期照護之應用 2小時
14 個案管理與身心障礙者就業服務之應用 2小時
15 分組討論 2小時
16 分組讀書報告 2小時
17 分組讀書報告 2小時
18 期末考 課程評值
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
講述法、影片欣賞、案例分析、實務見習、讀書報告
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
個案管理與照顧管理,黃源協、陳伶珠、童伊迪合著,台北:雙葉書廊,2008,ISBN:986-7433-13-.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1.出席:10%,缺席每節扣0.5分、未請假每節扣2分.分數可為負數
2.平時成績:30%;分組討論.作業.課堂表現與參與
3.分組讀書報告:30%(含互評10%)
4.期中考:30%
十二、參考書目:
(References)
建構長期照護體系先導計畫執行編輯 (2003)˙照顧管理制度營運手冊。臺北市:行政院社會福利推動委員會長期照護專案小組。
Becky Fast, Rosemary Chapin著/陳伶珠編譯(2004) ˙老年優勢基礎照顧管理訓練手冊。台北:心理。
J.Ballew等著;王 玠、陳雪真等合譯(1998).個案管理.台北:心理。
行政院衛生署(2008)˙97年度「縣市長期照顧管理中心人員訓練計畫」核心基礎課程。康林國際事業委辦。
Darr Kurt/Longest Beaufort B./Rakich Jonathon S.(2004).Cases in health services management. Health Professions Press.
Melnyk Bernadette Mazurek/Fineout-Overholt Ellen.(2005).Cases in health services management . Health Professions Press.
Cohen Elaine L./Cesta Toni G.(2005).Nursing case management:from essentials to advanced practice applications.Elsevier Mosby.
Nursing Homes:long-Term Care Management.(西文期刊)
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印