一、 科目名稱: (Course Title) |
理性與存在 121023 |
二、 授課班別: (Class) |
1GA950A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
李明儀 |
星期三/第三節/第二教學大樓3樓(分機221) 星期三/第四節/第二教學大樓3樓(分機221) 星期四/第六節/第二教學大樓3樓(分機221) 星期五/第二節/第二教學大樓3樓(分機221)
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07-7811151轉5620 |
SO015@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
理性主義是西方哲學傳統的主流,它有認識論和本體論上的二層涵義。對認識論的理性主義者而言,理性是獲得可靠知識的唯一方法,此一落在求知方法上的特徵,已普為大眾所接受;但是當西方哲學演變至把理性主義帶進本體論的領域時,個人的主體性便逐步被宗教或科學所侵蝕了。面對理性主義的洪流,唯有透過對存在的深入反思,個人意志才能從宗教理性和科學理性中解脫出來,讓每一個人體現自我的存在感,展現自我的主體性,建構自我覺知的人生價值,才能讓每一個人活出真正的自己,活出生氣盎然的自主人生。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
體現每個人的主體性,建立自我的人生觀。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 日期 主 題 1 9/22 課程導論 2 9/29 理性主義(一):亞里士多德的形質論 3 10/6(中秋節) 4 10/13 理性主義(二):黑格爾的絕對理性 5 10/20 理性主義(三):中國哲學中的理性主義特質 6 10/27 影片教學(楚門的世界)(教室:B211) 7 11/3 存在主義的興起 8 11/10 祈克果(Kierkegaard,1813-1855) 9 11/17 尼采(Friedrich Wilhelm Nietzsche,1844- 1900) 10 11/24 期中考試 11 12/1 雅斯培(Karl Jaspers,1883-1969) 12 12/8 海德格(Martin Heidegger,1889-1976) 13 12/15 馬塞爾(Gaberiel Marcel,1889-1973) 14 12/22 沙 特(Jean-Paul Sartre,1905-1980) 15 12/29 影片教學(刺激1997)(教室:B211) 16 1/5 卡 謬(Albert Camus,1913-1960) 17 1/12 存在主義的影響—當下自覺的人生 18 1/19 期末考試
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
專題講述,分組討論,讀書報告,影片教學。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
參見參考書目
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時30%,期中考試30%,期末考40%。 無故缺課二次以上者,期末考扣考。 |
十二、參考書目: (References) |
1.白瑞德(William Barrett)著,彭鏡禧譯:非理性的人-存在主義的現代風貌與西方傳統淵源。臺北,立緒文化,2001。 2.陳鼓應:存在主義。台北,台灣商務,1999。 3.甘紹平:傳統理性哲學的終結。台北,唐山,1997。 4.李天命:存在主義概論。台北,學生書局,1990。 5.高宣揚:存在主義。台北,遠流,1993。 6.噶林:存在主義導論。台北,水牛,1991。 7.鄔昆如:存在主義真象。臺北,幼獅,1992。 8.傅偉勳:西洋哲學史。台北,三民,1994。 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |