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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十五學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
理性與存在   121023
二、 授課班別:
(Class)
1GA950A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
李明儀  星期三/第三節/第二教學大樓3樓(分機221)
星期三/第四節/第二教學大樓3樓(分機221)
星期四/第六節/第二教學大樓3樓(分機221)
星期五/第二節/第二教學大樓3樓(分機221)
07-7811151轉5620 SO015@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
理性主義是西方哲學傳統的主流,它有認識論和本體論上的二層涵義。對認識論的理性主義者而言,理性是獲得可靠知識的唯一方法,此一落在求知方法上的特徵,已普為大眾所接受;但是當西方哲學演變至把理性主義帶進本體論的領域時,個人的主體性便逐步被宗教或科學所侵蝕了。面對理性主義的洪流,唯有透過對存在的深入反思,個人意志才能從宗教理性和科學理性中解脫出來,讓每一個人體現自我的存在感,展現自我的主體性,建構自我覺知的人生價值,才能讓每一個人活出真正的自己,活出生氣盎然的自主人生。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
體現每個人的主體性,建立自我的人生觀。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 日期 主 題
1 9/22 課程導論
2 9/29 理性主義(一):亞里士多德的形質論
3 10/6(中秋節)
4 10/13 理性主義(二):黑格爾的絕對理性
5 10/20 理性主義(三):中國哲學中的理性主義特質
6 10/27 影片教學(楚門的世界)(教室:B211)
7 11/3 存在主義的興起
8 11/10 祈克果(Kierkegaard,1813-1855)
9 11/17 尼采(Friedrich Wilhelm Nietzsche,1844- 1900)
10 11/24 期中考試
11 12/1 雅斯培(Karl Jaspers,1883-1969)
12 12/8 海德格(Martin Heidegger,1889-1976)
13 12/15 馬塞爾(Gaberiel Marcel,1889-1973)
14 12/22 沙 特(Jean-Paul Sartre,1905-1980)
15 12/29 影片教學(刺激1997)(教室:B211)
16 1/5 卡 謬(Albert Camus,1913-1960)
17 1/12 存在主義的影響—當下自覺的人生
18 1/19 期末考試
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
專題講述,分組討論,讀書報告,影片教學。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
參見參考書目
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時30%,期中考試30%,期末考40%。
無故缺課二次以上者,期末考扣考。
十二、參考書目:
(References)
1.白瑞德(William Barrett)著,彭鏡禧譯:非理性的人-存在主義的現代風貌與西方傳統淵源。臺北,立緒文化,2001。
2.陳鼓應:存在主義。台北,台灣商務,1999。
3.甘紹平:傳統理性哲學的終結。台北,唐山,1997。
4.李天命:存在主義概論。台北,學生書局,1990。
5.高宣揚:存在主義。台北,遠流,1993。
6.噶林:存在主義導論。台北,水牛,1991。
7.鄔昆如:存在主義真象。臺北,幼獅,1992。
8.傅偉勳:西洋哲學史。台北,三民,1994。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印