一、 科目名稱: (Course Title) |
生命倫理 121029 |
二、 授課班別: (Class) |
1GA940C班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
張譽薰 |
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PT072@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
對當代人而言,生物科技的影響已經是個無法忽視的問題。但是,究竟要如何因應才能確實維護個人的權益,卻是一個還在不斷討論的問題。為了及早養成學生因應的習慣,本課程除了介紹各個相關的問題外,還進一步探討各種解決的想法。例如有關代理孕母的問題、複製人的問題、安樂死的問題、急救與否的問題等等,以及決定這些問題該如何解決的主要倫理立場。希望藉著這樣的探討,讓學生可以在溝通表達的過程中理性思辨地面對問題,促進自己與他人的健康。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1、了解生命倫理的意義與課題。 2、學習如何思考生命倫理的相關問題。 3、培養同學關懷生命倫理的權利意識。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週 課程說明、生命倫理的形成背景、意義與發展 第二週 決定生命倫理解答的主要理論:後果論、自然律論與道義論 第三週 醫病關係的倫理問題:意義、模式、權利與義務問題 第四週 醫病關係的倫理問題:知情同意的問題 第五週 人體實驗的倫理問題 第六週 生育控制的倫理問題:避孕的問題 第七週 生育控制的倫理問題:人工流產的問題、絕育的問題 第八週 生殖技術的倫理問題:人工授精的問題 第九週 生殖技術的倫理問題:代理孕母的問題 第十週 生殖技術的倫理問題:複製人的問題 第十一週 期中報告 第十二週 器官移植的倫理問題 第十三週 死亡控制的倫理問題:自殺的問題 第十四週 死亡控制的倫理問題:安樂死的問題 第十五週 死亡控制的倫理問題:基因改造的問題 第十六週 衛生政策制定的倫理問題 第十七週 臨終與死亡的倫理問題 第十八週 期末報告
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1、課堂講授。2、影片教學。3、分組討論。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
尉遲淦編著(2004):《生命倫理》,高雄,輔英科技大學,民國九十三年六月。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1、出席率佔30%。2、期中報告佔30%。3、期末報告佔30%。 4、口頭報告10%
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十二、參考書目: (References) |
1、 邱仁宗著:《生死之間-道德難題與生命倫理》,台北:中華。1988。 2、李瑞全著:《倫理與生死:亞洲應用ˋ倫理學論集》,桃園,國立中央大學。1998。 3、徐宗良.劉學禮.瞿曉敏著,《生命倫理學--理論與實踐探索》,上海,人民出版社。2002。 4、萬慧進著,《生命倫理學與生命法學》,杭州:浙江大學出版社,2004。 5、John Wyatt著,毛立德譯,《人命關天-廿一世紀醫學倫理大挑戰》。台北:校園,2004。 6、Kurt Bayertz著;馬懷琪譯,《基因倫理學》,北京:華夏出版社,2000。 7、 鈕則誠著<生命倫理學>一文,收入於尉遲淦主編。《生死學概論》,台北:五南,2000。 8、Loius P. Pojman著;魏德驥等譯,《解構死亡﹕死亡、自殺、安樂死 與死刑的剖析》,桂冠,1997。 9、Loius P. Pojman著;江麗美譯,《生與死﹕現代道德困境的挑戰》,桂冠,1995。 10、Baruch de Spinoza著;賀麟譯,《倫理學》,北京,商務印書館,2005。 11、Arthur Schopenhauer著;任立、孟慶時譯,《倫理學的兩個基本問題》,北京,商務印書館,2004。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |