一、 科目名稱: (Course Title) |
生命倫理 121029 |
二、 授課班別: (Class) |
1GA940B班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
高淑芬 |
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XX455@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
對當代人而言,生物科技的影響已經是個無法忽視的問題。但是,究竟要如何因應才能確實維護個人的權益,卻是一個還在不斷討論的問題。為了及早養成學生因應的習慣,本課程除了介紹各個相關的問題外,還進一步探討各種解決的想法。例如有關代理孕母的問題、複製人的問題、安樂死的問題、急救與否的問題等等,以及決定這些問題該如何解決的主要倫理立場。希望藉著這樣的探討,讓學生可以在溝通表達的過程中理性思辨地面對問題,促進自己與他人的健康。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
本課程設計主要從倫理角度與生命科技事實,透過各種有關生命的倫理問題探究,以培養同學的「生命倫理意識」。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1、生命倫理學的意義與發展 2、決定生命倫理解答的主要理論 3、醫病關係的倫理問題 4、人體實驗的倫理問題 5、生育控制的倫理問題 6、生殖技術的倫理問題 7、器官移植的倫理問題 8、死亡控制的倫理問題 9、衛生政策的倫理問題 10、生命倫理的未來發展趨勢 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講授、分組討論報告、影片欣賞、體驗教學 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
無
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1、平時成績:出席率、上課討論30﹪(不定期點名,曠課加重扣分,缺席超過6次以上,0分) 2、分組口頭報告:30﹪ 3、學期考核:書面報告40﹪ |
十二、參考書目: (References) |
1、鈕則誠 著,《醫護生死學》,華杏,2003 2、尉遲淦 著,《禮儀師與生死尊嚴》,五南圖書,2003 3、Louis P. Pojman 著,江麗美 譯 ,《生與死-現代道德困境的挑戰》,桂冠,1997 4、Louis P. Pojman, Life and Death: A Reader in Moral Problem; 《生死的抉擇:基本倫理學與墮胎》.《今生今世:生命的神聖、品質和意義》.《解構死亡:死亡自殺安樂死及死刑的剖析》.《生死一瞬間:戰爭與饑荒》.《為動物說話:動物權利的爭議》 5、蕭宏恩 編著,《護理倫理新論》,五南,民88 6、高崇明、張愛琴 著,《生物倫理學十五講》,北京大學出版社,2004 7、徐宗良、劉學禮、瞿晓敏等著,《生命倫理學-理論與實踐探索》,上海人民出版社,2002
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |