一、 科目名稱: (Course Title) |
心理學 4CE00030 |
二、 授課班別: (Class) |
1GA950B班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
鄭金謀 |
星期一/第五節/I416 星期一/第六節/I416 星期三/第五節/I416 星期三/第六節/I416
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5805 |
SO003@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程旨在使學生認識並了解現代心理學的內容,透過介紹重要心理學理論與相關應用,讓學生能夠具備心理學原理原則的知識,以作為學習幼保專業的基礎。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.認知層面(cognitive domain):理解心理學之基本理論、研究方法,洞悉身心發展、學習原理、感覺知覺、人格與智力、情緒與動機、社會行為、心理失常和治療等心理原則、學說,不僅知其然(初步認知),而且能知其所以然(深層認知)。 2.情意層面(affective domain):喜愛閱讀心理書刊,關切各種心理現象、心理學理與個人身心健康之關係,不僅能感同身受個人內心狀況,而且喜愛與人和諧相處,樂於扮演助人者傾聽人心聲之角色,以促進個人成長。 3.技能層面(psychomotor domain):熟練各種心理學說,能將之應用於實際生活,進而養成職場上面對幼教,解決個人心理問題的能力;能將所學心理學說與人分享,善用動機人格、情緒智力、溝通模式,表現適切的應對進退儀節。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1. 9/20 教學計畫、課程簡介,e世代心理通識 2. 9/27 揭開心理學神秘面紗,探索內心世界,心理學發展與個人成長 3. 10/4 心理學派主要理論,心理學分門別類與派系對立 4. 10/11 心理學研究法,觀察、調查、個案、實驗各有千秋,統合研究。 5. 10/18 心理之生理基礎,心理現象受身體形象影響,心理(精神)影響生理(身體) 6. 10/25 身心發展基本原則,小時了了,大未必佳?三歲決定成敗、零歲教育 7. 11/1 身心成長的軌跡 (幼兒、兒童、青少年、成年、中壯年、老年) (分組報告1) 8. 11/8 感覺與知覺(意識、潛意識,夢裡世界,第六感真實性,催眠) (分組報告2) 9. 11/15 期中自我評量(針對已講過之單元考驗,以申論題為主,可帶參考資料) 10. 11/22 學習原理(古典、操作制約聯結學習,認知學習),記憶與遺忘(分組報告3) 11. 11/29 智力、創造力、心理測驗(分組報告4) 12. 12/6 人格理論與衡量(精神分析、人本心理、行為學派、社會學習)(分組報告5) 13. 12/13 動機與情緒 (生理、心理,歸因、感覺取向,EQ)(分組報告6) 14. 12/20 壓力與調適 (生活壓力、因應行為,紓解壓力、壓力管理)(分組報告7) 15. 12/27 社會行為(人際吸引、人際關係的發展、愛情、婚姻、家庭)(分組報告8) 16. 1/3 心理異常與治療 (正常與異常之分野,精神分析、人本、行為)(分組報告9) 17. 1/10 總整理、健康心理 18. 1/17 期末考試(問答題4-5題、選擇題20-25題,依一般考試規則)
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
主題講述法 心理體驗法 分組討論法 網路合作學習法 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
心理學講義
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平常表現(出席、分組討論心得分享)35% 期中自我評量30% 期末考試35% |
十二、參考書目: (References) |
張春興(1992)。現代心理學。東華書局。 溫世頌(2001)。心理學。台北:三民書局。王震武等(2002)。心理學。學富文化。 葉重新(2006)。心理學(簡明版)。台北:心理出版社。 陸洛、高旭繁譯(2003)。心理學:日常生活中的應用。洪葉文化。 李介至等(2004)。心理學。新文京開發出版。 Stephen Worchel & Wayne Shebilske (1995) Psychology- Principles and Applications (5th edition), Prentice Hall. 鄭金謀(2006)心理學講義 http//:www.psychology.com
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |