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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十六學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
幼兒文學賞析   4CE00350
二、 授課班別:
(Class)
1CE960A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
張鈺珮  星期三/第五節/A104
星期三/第六節/A104
星期五/第七節/A104
星期五/第八節/A104
0937310632 OL015@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程旨在幫助學生從兒童發展、歷史及文學的觀點出發,了解幼兒文學發展的歷史與面向,進而建立個人對幼兒文學賞析的能力。建議本課程內容包括幼兒文學的歷史軌跡、從幼兒的語文發展看幼兒的閱讀學習(讀寫萌發、解碼學派的介紹)、幼兒繪本的遊戲觀點、幼兒繪本的視覺藝術、幼兒繪本作家與插畫家的介紹、幼兒繪本中的社會議題介紹等。除了相關理論的介紹,建議教師鼓勵學生選取一本繪本練習實作評析,如文學結構、插畫風格、及議題的剖析等。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
(一)具備有關幼兒文學的基礎知識
(二)培養賞析優秀幼兒文學作品的基本能力
(三)喜歡欣賞幼兒文學的作品
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 單元主題 時數
1 課程概述 2
2 228調整放假 0
3 幼兒文學的分類01 2
4 幼兒文學的分類02 2
5 幼兒文學的分類03 2
6 文字賞析01 2
7 清明節放假 0
8 文字賞析02 2
9 文字賞析03 2
10 第一次考試 2
11 插圖賞析01 2
12 插圖賞析02 2
13 插圖賞析03 2
14 第二次考試 2
15 參觀故事屋 3
16 參觀故事城堡 3
17 調課至15-16週 0
18 影片欣賞 2
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
直接教導法、課堂討論法、欣賞教學法、參訪見習法
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
林敏宜(2000)。圖畫書的欣賞與應用。台北:心理。
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時作業20% 考試60% 分組報告20%
十二、參考書目:
(References)
郝廣才(2006)。好繪本如何好。台北:格林。
彭懿(2006)。遇見圖畫書百年經典。台北:信誼。
Glazer, Joan I. (2002). Literature for Young Children. New Jersey: Merrill Prentice Hall.
Kaye, Peggy. (2002).Games with Books. New York: FSG.
Nelsen, M. R. & Nelsen-Parish, J. (2002). Peak with books- an early childhood resource for balanced literacy. NY: Delmar.
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印