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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十七學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
嬰幼兒行為觀察與記錄   131031
二、 授課班別:
(Class)
1CE970A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
林秀慧  星期一/第五節/A104a
星期一/第六節/A104a
星期三/第五節/A104a
星期三/第六節/A104A
07-7811151轉5717 OL008@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程主要目的在培養學生幼兒行為觀察的能力與技巧。課程內容包括講解幼兒行為觀察的意義與重要性,幼兒行為觀察的歷史演進,及各種觀察記錄法,並至幼兒園實際觀察,且和學生討論觀察前、觀察時及觀察後的注意事項及原則,務求學生能得完整觀察經驗,並運用於實際教學活動中。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.了解幼兒行為觀察與紀錄的重要性
2.知道幼兒行為觀察與紀錄的方法
3.學會幼兒行為觀察與紀錄的技巧
4.培養幼兒行為觀察時的專業態度
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 日期 課程內容 時數
01 2/18 每週課程進度、作業與評量方式介紹 2
02 2/25 觀察法的基本練習與討論 2
03 3/04 觀察法的基本概念 2
04 3/11 觀察法的類型與記錄方法 2
05 3/18 觀察法進行的策略;推論練習 2
06 3/25 平時考(1);客觀的記錄練習 2
07 4/01 記錄練習檢討;記錄法簡介 2
08 4/08 期中考前複習 2
09 4/15 期中考 2
10 4/22 考題檢討;日記法、軼事記錄法 2
11 4/29 樣本描述法、時間取樣法 2
12 5/06 事件取樣法、檢核及評量表法 2
13 5/13 評量表練習;視聽設備與觀察 2
14 5/20 觀察法總複習:分組導讀 2
15 5/27 如何避免觀察偏差?平時考(2) 2
16 6/03 分組報告(1)(2)(3) 2
17 6/10 分組報告(4)(5)(6) 2
18 6/17 期末考 2
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1、講述法
2、分組討論
3、個案討論
4、小組與個人實作練習
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
自編講義.
書目:
幼兒行為觀察與紀錄,廖信達,群英,2004,978-957-29481-9.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1、 平時表現 :總分加減
2、 觀察作業 ﹕40 %
3、 平時考:10 %
4、 期中考:20 %
5、 期末考:30 %
十二、參考書目:
(References)
黃意舒(2008): 兒童行為觀察及省思。台北市:心理。
林佑齡、陳惠琪、謝靜雯譯(2007):幼兒行為觀察。台北市:華都。
林青青、劉慈惠、杜宜展、王莉玲譯(2006):嬰幼兒行為觀察與記錄(原著第五版)。台北市:華騰。
黃馨慧(2001):幼兒行為觀察與紀錄(二版)。台北市:華騰。
楊琬譯(1999):兒童行為的觀察與紀錄。台北市:桂冠。
廖鳳瑞、李易霖譯(1998):兒童行為觀察—教室經營之鑰。台北縣:光佑。

十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學+實習(校內、校外)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印