一、 科目名稱: (Course Title) |
嬰幼兒安全與急救 130726 |
二、 授課班別: (Class) |
1CE960B班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
王淑惠 |
|
|
PT065@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
嬰幼兒的身心發展快速,且蘊含了不穩定的特質,對於外界的警覺性與防護力都不夠,加上保護措施的不完備,以至於緊急事故處處威脅著我們的嬰幼兒。本課程旨在透過學習與實際操作使學生習得身為一位教保人員對嬰幼兒的教育、保護、預防等角色與功能,以期降低事故發生率並能在緊急事故中表現出應有的角色與態度。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生藉由閱讀相關資料、活動及實際操作能 一、闡述安全對幼兒重要性。 二、辨識嬰幼兒正常及異常的身體狀況。 三、了解各種意外事件的照顧原則及處理方法。 四、明瞭環境對嬰幼兒及其家庭的影響。 五、執行正確嬰幼兒照顧及急救的技巧。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 授課時數/日期 1 課程簡介、緒論 2 2/19 2 安全教育的意義 2 2/25 3 居家、交通、戶外安全介紹 2 3/3 4. 急救概論 一 2 3/10 5 急救概論 二 2 3/17 6 嬰幼兒呼吸系統介紹 2 3/24 7 異物梗塞種類及症狀 2 3/31 8 異物梗塞急救法 2 4/7 9 期中考 2 4/14 10 嬰幼兒心血管系統概要 2 4/21 11 心肺復甦術 一 2 4/28 12 心肺復甦術 二 2 5/5 13 出血與創傷處理 2 5/12 14 嬰幼兒中毒介紹與處理 2 5/19 15 嬰幼兒燒燙傷介紹與處理 2 5/26 16 回覆示教 2 6/2 17 技術考 2 6/9 18 技術考、期末考 2 6/16
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
一、 課堂講授 二、 影片教學 三、 討論 四、 實際操作 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自製講義
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
筆試、課堂表現、參與度 平常考佔10%,期中考佔30%,期末考佔30%,技術考佔30%
|
十二、參考書目: (References) |
高慧娟、蔡維謀(民93)。嬰幼兒安全與急救。台北:華騰文化。 連心瑜編著(民93)嬰幼兒保健與疾病護理。台北:啟英。 曹瑟宜編著(民92)幼兒安全教育。台北:啟英。 Briggs,M.H.(1997).A system model for early intervention teams. Infant and Young Children 9(3).69-7 7. 賴伶蜜編著(民93)嬰幼兒急救與護理。台北:啟英。 賴伶蜜編著(民95)保母人員丙級技能檢定。台北:啟英。 保母研究小組(民95)保母人員丙級技能檢定。台北:松根。
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |